Home
Who are you?
Students & ParentsSyllabus |
|
|
| ધરોણ-૯ |
| વિજ્ઞાન ટેકનોલૉજી
પ્રયોગો- કુલ તાસ ૬૦ |
| |
| એકમ -૧ પદાર્થોના
ગુણધર્મો અને વર્તણૂક |
| |
 |
વજન પ્રકાશિત
ટકાવનારી આધારે મીઠું અને ખાંડ દ્રાવણ
તૈયાર કરવા |
|
 |
સલ્ફરનું કલિલ દ્રાવણ
બનાવવું અને તેને (૧) સાચું દ્રાવણ અને
(૨) આલંબિત દ્રાવણથી પારદર્શકતા અને
ગાળણ પ્રક્રિયાના આધારે અલગ તારવવું |
 |
મિશ્રણ (બે પદાર્થો) માંથી
શુદ્ધ ધટકો પદાર્થો અલગ કરવા. |
|
| |
| નીચેની રાસાયણિક
પ્રક્રિયાઓ કરવી અને અવલોકનો નોંધવા |
| |
 |
કોપર સપ્ફેટ
(મોરથૂંથુ) ના જલીય દ્રાવણમાં લોખંડની
ખીલી મૂકતાં |
|
 |
મેગ્નેશિયમની પટ્ટીને
હવામાં સળગાવતા |
|
 |
જસતની સલ્ફયુરિક એસિડ
સાથેની પ્રક્રિયા કરતાં |
|
 |
એમોનિયા કલોરાઈડને ગરમ
કરતાં |
|
 |
સોડયમ સલ્ફેટ અને બેરિયમ
ક્લોરાઈડ જલીય દ્રાવણની પ્રક્રિયા |
|
| |
| એકમ-૨ ગતિ,
બળ અને કાર્ય |
| |
 |
આપેલ પ્રવાહની
(પાણી સિવાય) સ્પિ્રંગ બેલેન્સ અને અંકિત
નળાકરા વડે ધનતા શોધવી. |
|
 |
આપેલ ધન પદાર્થની (પાણીથી
ભારે) સ્પિ્રંગ બેલેન્સ અને અંકિત નળાકાર
વડે ધનતા શોધવી. |
|
 |
સાદા લોલક માટે લંબાઈ
અનુરૂપ આવર્તકાળ નક્કી કરો અને આલેખ દોરો
|
|
 |
ગુરુત્વ પ્રવેગક મૂલ્ય
શોધવું. |
|
 |
દળ અને સંપર્ક સપાટીના
પ્રકાર સામે મહત્તમ ધર્ષણમાં થતાં ફેરફારોનો
અભ્યાસ કરવો |
|
 |
આર્કિમિડિઝના સિદ્ધાંતની
ચકાસણી કરવી |
|
 |
પાણીનું ઉત્કલનબિંદુ અને
બરફનું ગલનબિંદુ નક્કી કરવું. (યુરીયા)
|
|
 |
મિશ્રણની રીતે- સ્ત્રોત
દળ ધરાવતા ધાતુ પદાર્થની વિશિષ્ય- ઉષ્મા
નક્કી કરવી. |
|
 |
ગરમ પાણી ઠંડુ પડતું જાય
તેમ તેનું તાપમાન માપવું અને તેનો આલેખ
દોરો. |
|
 |
તણાવવાળી દોરો પર વિક્ષોભ
પ્રસરણનો વેગ શોધવો. |
|
| |
| અકમ-૩ જૈવસૃષ્ટિ
આયોજન |
| |
|
 |
ડુંગળીના
માંસલ પર્ણનું ગાલના કોષોનું અને સ્પાયરોગાયરા
લીલનું હંગામી અસ્થાપન તૈયાર કરી રચનાઓ
ઓળખવી અને નામ નિદેર્શિત આકૃતિ દોરવી.
|
|
 |
કાયમી અસ્થાપનો દ્વારા
સમવિભાજનની વિવિધ અવસ્થાઓ ઓળખવી અને નામ
નિર્દેશિત આકૃતિ દોરવી. |
|
 |
કાયમી અસ્થાપનો દ્વારા
વનસ્પતિ પેશીઓ (મુદુત્તક, સ્થૂકોણક, દૃઢોતક)
અને પ્રાણીપેશીઓ (રેખીત સ્નાયુ તંતુ,
ચેતાતુંર રૂધિર) નું અવલોકન કરવું અને
આકૃતિ દોરવી. |
|
 |
આપેલા ખોરાકના નમૂનાંમાં
સ્ટાર્ચ- ગ્લુકોઝનું અસ્તિત્વ ચકાસવું.
|
 |
આપેલા ખોરાકના નમૂનામાં
ભેળસેળ કરેલા દ્રવ્યની હાજરી દર્શાવતી
ચકાસણી કરવી. (હળદર, મરચું અને ધાણાજીરૂ)
|
|
| |
| એકમ-૪ નૈસર્ગિક
સ્ત્રોતો |
| |
|
 |
સંતૃપ્ત અને
અસંતૃપ્ત કાર્બનિક પદાર્થોના ભેદ નક્કી
કરવો. (અલગ પરિક્ષણથી) |
|
 |
કાર્બન ડયોકસાઈડની બનાવટ
અને તેનાં ગુણધમો |
|
 |
એસિડિટી અને આલ્કલીનીટીના
સદર્ભમાં માટીના જુદા જુદા (૪-૫) નમૂનાનું
પરીક્ષણ |
|
| |
| એકમ-૫ આપણું
પર્યાવરણ ૧ |
| |
|
 |
મરુદભિદ અને
જલોદભિદ વનસ્પતિનાં અનુકૂલનોનો અભ્યાસ
કરવો. (મુખ્ય અને મહ્ત્વના લક્ષણો) |
|
 |
કઠોળ વનસ્પતિના મૂળતંત્ર
પરથી મૂલગંડિકા મેળવી તેમાં રહેલા બેકટેરિયાનું
અસ્થાપન કરવું. |
|
 |
નીચેના પ્રાણીઓનાં અનુકૂલન
દર્શાવતા બ્રાહ્ય લક્ષણોનો અભ્યાસ કરવો
: |
 |
સ્થળજ (વંદો), જલજ (માછલી
કે ઝીંગા), ઉભયજીવા (દેડકો), સરિસૃપ (ગરોળી
કે કાંચડો, હવાઈ (પક્ષી), દલૉરવાસી (ઉંદર,
છછૂંદર,અળસિયું) |
|